Заканчивается очередной, 47-й учебный год в учреждении образования "Миасский государственный колледж искусства и культуры", наступило время подводить итоги.

3 и 4 июня состояласьII музыкально-теоретическая олимпиадасреди студентов 1-х и 2-х курсов всех музыкальных отделений. Первокурсники соперничали в знании предмета “Теория музыки” – фундамента всех музыкальных наук, второкурсники показывали качество усвоения учебной дисциплины «Гармония», её начального этапа. Понимание классических правил они демонстрировали в тестах, а практические и творческие навыки – в решении задач.

В состав жюри вошли преподаватели цикловой комиссии «Музыкально-теоретические дисциплины» МГКИиК: Г.В. Власова, Л.П. Зайцева, В.Н. Монахова, С.К. Талагаева и Р.Н. Камалеева (председатель жюри, председатель цикловой комиссии).

За высшие баллы в конкурсных заданиях студенты были награждены дипломами и грамотами.

В номинации «Теория музыки» состязались 22 первокурсника, и 41% из них порадовали высокими результатами. Максимально возможную сумму баллов набрала Диана Карапетян (ХД) и награждена «Гран При». Лучшие результаты показали также Е. Некрасова (Ф-но), К. Рубан (ОСДУИ), О. Чванова (ХД) и А. Морункова (ОСДУИ) – I место; Л. Низзамова (ХД), Е. Фефелова (СиНХП) и Е. Манакова (СиНХП) – II место и О. Марценюк (Ф-но) – Ш место. Особой похвалы достойны успехи Алёны Морунковой и Кати Манаковой: до колледжа они музыкальной подготовки не имели.

Учебная дисциплина «Гармония» – предмет не лёгкий, он предусматривает дальнейшее всестороннее развитие профессионального музыкального слуха, что проявляется в формировании навыков осознания ладо-гармонических связей, чувства музыкальной формы и её элементов, аналитического мышления. В комплексе с другими музыкальными дисциплинами предмет «Гармония» формирует у студентов эстетический вкус и развивает творческие способности. Всё это необходимо для дальнейшей практической деятельности в качестве руководителя хора, учителя музыки, музыканта-исполнителя.

В номинации «Гармония» участвовало 30 второкурсников. Лучший результат по двум заданиям и I место у Ватагиной Антониды (ХД), II место разделили пять конкурсантов: Гришина О. (ОСДУИ), Дутикова Е. (ф-но), Марданов Рустам (ХД), Мешкова А. (СиХНП) и Сладкова М. (СиХНП); III место – у Касьяновой В. (ОСДУИ) и Лазарева Н. (ХД), успешнее проявивших себя в тестах. За качественное выполнение творческого задания грамоты получили Артемьева Д. (СиХНП) и Матвеева С. (Ф-но).

Нельзя не отметить тот факт, что в прошлом году, будучи первокурсниками, только 19 из них решились на участие в олимпиаде.

Значение образовательных конкурсов и олимпиад очень велико. Они не только поддерживают и развивают интерес к изучаемым предметам, что и без того самоценно, но и стимулируют активность, инициативность, самостоятельность учащихся при подготовке вопросов по темам. С помощью подобных конкурсов и олимпиад ученики могут проверить знания, умения, навыки не только у себя, но и сравнить свой уровень с другими. Образовательные олимпиады и конкурсы объединяют учеников и преподавателей, побуждают их к сотрудничеству, предоставляя широкие возможности для личностно ориентированного обучения.

Поздравляем победителей олимпиады и их преподавателей, желаем дальнейших больших профессиональных успехов!

Р.Н. Камалеева